Ихтиологи
Задрипанного вида деревенский дом. Входная дверь снята - вместо нее тонкая рама на рояльных петлях разной величины, на которую натянута москитная сетка, продырявленная в нескольких местах. Около крыльца стоят несколько пар мужской и женской обуви со стоптанными задниками.
Перед крыльцом, в тени дерева - скамейка. На ней сидит качающаяся вперед-назад женщина, прижимающая к груди ребенка. И качающаяся женщина и ребенок, похоже, спят. Тихо...

-Женщина! - командный женский голос будит мать. Она вздрагивает и испуганно привстает.
-Женщина, послушайте, муж ваш дома? 
Около забора, давно и криво построенного только со стороны крыльца, стоит одетая в бывалую куртку студенческого стройотряда высокая властная девушка.
Мать суетливо кладет не проснувшегося ребенка на крыльцо и идет к забору. С испугом смотрит на несколько голубых полосок, нашитых над грудными карманами гостьи. На каждой полоске загадочная надпись белыми буквами - ЛВУРХ, пара схематически нарисованных рыбьих силуэтов и год.
-Так нету. - хозяйка боится гостьи. Глаза ее испуганны и бегают.
-А где он?  - Ольга поднимает руку и вытирает о куртку на плече мокрый лоб.
-Кто? -переспрашивает мать удивленно?
Ольга опускает руку, наклоняет на бок голову и внимательно смотрит на собеседницу. Та, почему-то теряется еще больше, и растерянно улыбается... У нее нет одного переднего зуба... Ольга открывает рот, закрывает его, и, думая, что перед ней нездоровый  человек, спокойно и отчетливо произнося слова объясняет:
-Ваш муж...
-Так нет у меня мужа. -Женщину пугает голос приезжей и она б
 
 
 

-Все равно, пока мы дойдем, рыба по такой жаре испортится...
-Ну все-таки сейчас не июнь, в сентябре за три часа не испортиться.
Профессор, услышав про сентябрь посмотрел на мальчика:
-А почему вы, молодой человек,  не в школе? 
-Я могу починить вам мотор, - неожиданно хриплым голосом откликнулся мальчик. Всем своим видом, впрочем, демонстрируя, что ничего из происходящего, его не трогает.
Они опять притянули лодку к берегу, в нее забрался «местный житель» и действительно, довольно быстро мотор, в ответ на рывок магнето чихнул. Мальчик передал раскручивающую веревку рыбакам, и, пройдя через всю лодку на нос спрыгнул на берег.
Через несколько секунд мотор завелся. Они кинулись, было, благодарить за помощь, но увидели, что их странный помощник не оборачиваясь карабкается по берегу вверх и уже довольно далеко от них.
-Эй1 Подожди! - крикнул зять.
Мальчик не прореагировал, продолжая забираться по склону.
-Вот надо же, - удивлялся профессор сидя рядом с мотором и управляя лодкой. -Как-то прям хорошо стало на душе. Пришел.., так сказать, увидел.., починил. Прямо соль земли...
Профессор что-то думал, иногда качал головой, чуть позже закурил... 
Зять, сидя на корме смотрел с интересом по сторонам на проплывающие мимо холмы, на сидящих на отмелях чаек, на облака.  Разговаривать при работающем моторе не слишком удобно... Потом он, встав на слеги  искал что-то под сиденьями, в рюкзаке, в карманах сложенных телогреек, и, наконец, осмотрев все опять сел на корму.
-Профессор!, - крикнул он.
-Да!
-О чем думаете?
-Да вот, думаю, может это и не мальчик вовсе, а какой-то мистический или мифологический персонаж,  эндемичный данному району? -прокричал профессор.
-Нет, это мальчик, эндемичный данному району.
-А вот почему Вы так в этом уверены? Вы еще очень молоды, для того, чтобы быть таким жестким реалистом. Вся беда в том, что у вашего поколения нет ни капли романтизма. Это плохо, скучно в конце концов. Вы ничего не сможете создать. - Начал профессор, видимо не законченный,  когда-то, спор.
-Я Вам сейчас одну вещь скажу, Вы только не расстраивайтесь. Этот Ваш мифологический персонаж, соль земли, только что спер японский  диктофон с кассетой, куда Вы надиктовывали будущую работу!..
На берегу стоял мальчик с наушниками в ушах и задумчиво смотрел на реку...